第17章 上课

　　第17章上课
　　陈老师：
　　您好。
　　我是骆玉珠，写这封信没有别的意思，只是想对你表示感谢。
　　谢谢你。
　　谢谢你提供的帮助，如果不是你，我现在很可能辍学嫁人了，我不想这么早嫁人。
　　我想向陈家村的那些人一样，好好读书，考大学。
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　　此致。
　　敬礼！
　　骆玉珠。
　　1978年12月18号。
　　看完这封信，李杰大概明白了为什么骆玉珠没提，因为没必要，这封信就是一封普普通通的感谢信。
　　他也没有给她回信。
　　意思到了就行。
　　不过，骆玉珠想要一直读到大学，恐怕不太可能，她那个继母，可不是什么省油的等。
　　这年头，农村学生读个初中、高中毕业都算是高学历人才。
　　更多的是小学毕业就辍学。
　　即便女孩的公分低一点，但好歹也算半个劳力。
　　蚊子腿再小，那也是肉。
　　一进一出就是一个劳动力，像陈家村那样的典型，很难复刻。
　　陈家村的考学热，一是因为有了李杰这个榜样。
　　二是敲糖帮的存在，虽然利润不多，但家家户户的日子，勉强还能过得去。
　　三是李杰给他们针对性的补课。
　　这三条，少了哪一条，都没法促成现在的陈家村。
　　几天后。
　　李杰提前放假回村，他现在的地位有那么一点点特殊，说是有编制吧，又不用每天打卡上班。
　　来去自由。
　　没人管。
　　说没编制，该有的福利，又一样没落下，其他人羡慕归羡慕，说闲话的，那是一个没有。
　　起码表现上是如此。
　　在乌义这个小县城，他的地位削微有一点点超然。
　　究其原因，还是那个特约研究员带来的光环。
　　前前后后写的那几篇报告，早就成了多地机关的研究资料。
　　他的母校明州农机还专门给他发了一份聘书。
　　特约讲师。
　　不用正儿八经的坐班，得空去上一两堂课就行，没空也没关系，反正就是一个荣誉头衔。
　　你好我好，大家好。
　　到底去不去上课，李杰还没想好，那里的一位学弟，未来前途不可……
　　算了。
　　李杰想了想，觉得还是推掉。
　　他又不走体制内路线。
　　顶多当个学者，闲时写写文章，偶尔再写几本小说，基本上能解决地位和挣钱问题。
　　养老都行。
　　毕竟，和谐大神关注着。
　　不然的话，他倒是可以效仿一下高育良，走走学院派的路线。
　　类似的案例可不少。
　　比如水木大学。
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　　陈家村。
　　李杰前脚刚到家，后脚，那帮回村的大学生就闻风而至。
　　“江河哥。”
　　“江河大哥。”
　　“哥。”
　　来的人，不论年龄大小，一律喊他哥，即便陈小飞的辈分比他大一辈，也是这么喊。
　　接着，众人又七嘴八舌的问起了问题。
　　他们上的大学，都在相对比较大的城市，环境跟他们成长的环境截然不同。
　　农村和城市的区别，让他们生出了很多的疑惑。
　　此外。
　　高校历来是各种思潮最活跃的地方，毕竟，年轻人很容易收到了鼓动，受到感染。
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　　十七八岁的年纪，脑子里满满地都是浪漫主义，理想主义。
　　认准了一个方向可以奋不顾身的那种理想主义。
　　眼见大家的问题有点多，李杰索性大手一挥。
　　转移阵地。
　　去祠堂。
　　上课。
　　不多时，一群人浩浩荡荡的来到祠堂，期间，有不少闲着的村民，也带着孩子一起来到了这里。
　　70年代末的农村，真的没什么休闲娱乐活动，难得看到这么多人聚在一块。
　　这个热闹，他们凑定了。
　　大人、小孩，全来了。
　　最后，里三层、外三层，全部被围满。
　　陈小飞和陈大光去了储藏室，将黑板搬了出来，这块黑板很旧，毕竟用了好几年。
　　正面还有三角函数的题目。
　　那是昨天上课用的，这帮大学生回来，也继续着李杰之前的补课行动。
　　给村里的娃娃们补课。
　　不过，现在的补课老师多了。
　　三十三个人，每个人都能客串一下老师，小学、初中、高中各科都能找到对应的老师。
　　免费补课，一毛钱不要。
　　简单的布置好场地，李杰点名道。
　　“陈小飞，你先说。”
　　“江河哥，过去这段时间，我们真的走错了吗？”
　　陈小飞是陈家村第一个考上北大的学生，燕京，华夏的心脏地带，那里的各种思潮最活跃。
　　信息密度最高。
　　各种学社甚至能够提前得知一些即将颁行的政策。
　　“你是指什么？”
　　“是……”
　　“嗯，我明白了。”
　　李杰微微点头，看到其他人也很迷茫，他就着身后的那块黑板，给他们上了一堂历史课。
　　万变不离其宗。
　　现代社会的各项制度都能从历史中找到原型。
　　成功的，错误的，失败的等等，都有类似的案例。
　　李杰讲的朝代很远，从北宋开国，讲到庆历新政，再讲到王安石变法。
　　上课的过程中，他也会穿插的结合当下。
　　他不会给他们具体的答案。
　　自己思考得来的东西，才是真正属于自己的东西。
　　一堂课，从中午一直讲到傍晚，到了饭点，没有一个人想走。
　　一个个都在记着笔记。
　　然后。
　　直到晚上八点，这堂课才上完。
　　“好了。”
　　“下课。”
　　“有什么问题，先自己想，想不明白就多观察，多想，如果还是想不明白，随时可以给我写信。”
　　李杰没给他们课后提问的机会，讲完这段话，他就直接离开了祠堂。
　　饿了啊。
　　这帮小崽子不饿，他饿得很。
　　他走了。
　　那帮人还没走，虽然外面已经黑透了，虽然很饿，虽然很冷，但他们仍然聚在一块，一起讨论今天的那堂课。
　　这堂课的核心，一言以蔽之。
　　任何时代都有局限性。
　　不要以现在已有的观点评测当年的政策，如果想要改变，说一千道一万，不如身体力行。
　　行动远比呐喊更有用。
　　陈小飞觉得自己应该真正的去看一看，去体会体会。
　　而陈大光，他想得跟陈小飞完全不一样，他从这堂课学到了一样东西。
　　经济问题才是一切的基础。
　　他要去企业！
　　另外一批人，听到了教育。
　　教育才是重要的基础。